La principal característica metodológica de este curso es el diálogo entre los alumnos, con el profesor formando parte integrante de ese diálogo.

El curso comienza con una pregunta filosófica que propone el profesor, que sirve para buscar entre todos los participantes el punto de partida del pensamiento filosófico. A partir de esta búsqueda se abren las cuestiones decisivas que se refieren a la vida de cada cual. El diálogo permite someter a crítica las propias verdades que uno mantiene y dejar espacio para que los otros puedan criticar, añadir y sobre todo, ser una ayuda en la consecución de la verdad. 

El profesor está a disposición de los alumnos para poder profundizar, en tutorías personalizadas, en aquellas cuestiones que más te interesen.

Como la metodología es participativa, el número de alumnos es reducido.

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