Investigaciones Filosóficas
Segundo año
En este segundo año, el alumno se aproximará a las encrucijadas filosóficas en las que se halla el siglo XXI. Podemos decir que la filosofía y los filósofos se hallan en un estado crepuscular en lo que se refiere a la confianza que depositan en sí mismos y en sus posibilidades de establecer con verdad sus propios conocimientos. Este crepúsculo de la filosofía, lejos de invitar a un escepticismo activo que busque con denuedo mejores verdades, desliza a los filósofos por la suave pendiente de las filosofías segundas –filosofía del Derecho, de la Historia, de la Ciencia, de la Mente, de la Política, etc.- dando por hecho que los problemas de la filosofía primera –el ser, la verdad, el bien- están ya agotados, superados o, simplemente, eliminados por la Ciencia, la Lingüística o la Antropología. Dejan así los filósofos de ser tales para convertirse en nada, pues no llegan a ser ni historiadores, ni juristas, ni científicos, ni neurólogos, ni politólogos. Por ello, en este curso de las IF, el alumno conocerá de cerca las aproximaciones filosóficas a las cuestiones primeras que se hacen en nuestro momento histórico, para poder valorar si el crepúsculo de la filosofía es un acertado diagnóstico y, si lo fuera, poder entablar un diálogo riguroso y serio con este estado. De este modo, el alumno termina las IF capacitado para la lectura y el diálogo filosófico con el presente vivo.
Bloque 1º: Claves filosóficas del mundo contemporáneo
Todas las cuestiones que la filosofía ha considerado primeras y la misma posibilidad de una filosofía primera, se han reconsiderado en el pensamiento filosófico contemporáneo. Una introducción directa y formativa a esta cuestión se realiza en diálogo con el pensamiento de Heidegger y Wittgenstein. El alumno debe conocer, a partir de estos autores, el modo en que se han comprendido estas cuestiones para valorar su alcance y poder dialogar en pie de igualdad con ellas. De nuevo, el objetivo para el alumno no está en el conocimiento exhaustivo de estas corrientes, sino en el conocimiento del modo cómo éstas se aproximan a las cuestiones filosóficas radicales.
Este bloque estará dividido en dos partes:
Primera parte: Los caminos de la filosofía en Heidegger
Duración: 6 sesiones
Segunda parte: Los caminos de la filosofía en Wittgenstein
Duración: 6 Sesiones
Bloque 2º: Los desafíos intelectuales y culturales de la filosofía
En este segundo bloque se tratará de responder de un modo concreto y directo a la pregunta con la que se cierra la primera parte: ¿qué tarea le corresponde al pensamiento filosófico? La supuesta crisis contemporánea de la razón ha tenido como efecto, aunque sea meramente sociológico, la fragmentación de los saberes, a lo que hay que unir la hiper-especialización del saber como característica nuclear del saber contemporáneo. ¿Qué lugar ocupa el pensamiento filosófico como pretensión radical de la razón en este panorama fragmentario? A partir del diálogo de la filosofía con estos saberes, se abrirán vías de respuesta a esta cuestión.
La filosofía primera y la Ciencia
Duración: 4 sesiones
La filosofía primera y el Arte
Duración: 4 sesiones
La filosofía primera y la Política
Duración: 4 sesiones
La filosofía primera y la Religión
Duración: 4 sesiones
Bloque 3º: ¿Hacia un nuevo pensamiento?
El bloque anterior habrá arrojado un diagnóstico en el que la filosofía aparece fragmentada y desconfiada frente a sus propias posibilidades de alcanzar alguna verdad. En este bloque se dialogarán con algunos ensayos de superación de esta crisis y se propondrá a los alumnos que, enfrentándose a ellos, tomen posición respecto de esta crisis.
Duración: 8 sesiones